羽毛球正手扣球教案「羽毛球挥动姿势教案」

本文摘要：羽毛球正手扣球教案 准备姿势：正确的准备姿势是成功扣球的基础。运动员应该站在球场中央，双脚分开与肩同宽，膝盖微曲，以便迅速移动。持拍手离击球...

羽毛球正手扣球教案

准备姿势：正确的准备姿势是成功扣球的基础。运动员应该站在球场中央，双脚分开与肩同宽，膝盖微曲，以便迅速移动。持拍手离击球点约30cm处，拍面微向上，等待球来。注意保持身体平衡。 击球点：羽毛球正手扣球的击球点是球的正上方，在球网正下方约20cm处。击球时要保持头部和身体垂直，以便准确打出球。

羽毛球比赛的正确发球 *** 教学

〖One〗站位：靠近前发球线，双脚平行或稍前后站立，重心在前脚掌。握拍：反手握拍（拇指顶住拍柄宽面），持球手轻捏羽毛部分。击球：不抛球，直接用拍面轻推球托，使球贴网而过，落点靠近对方前发球线。要点：发力短促，避免过高或出界。 正手发平高球特点：球速较快，飞行弧度低于高远球但高于平射球，用于打乱对方节奏。

〖Two〗单打发球要站在在中线附近，离前发球线约1米左右距离。双打发球时站位可靠近前发球线。准备姿势 身体左肩膀面对球网，发正手球时要求站丁字步，左脚在前，右脚在后，重心在右脚上。右手持拍向右后侧举起，肘部放松微屈，左手拇指、食指和中指夹住球，举在胸腹间。

〖Three〗准备姿势 要提高接发球的质量，首先要有正确的准备姿势。

〖Four〗在正手发后场高远球时，如果击球点靠近左脚，易导致上臂甩动，手腕弯曲发力。正确的做法是，上臂起引导作用，依靠前臂和手腕的伸直力量击球。 手臂提拉屈腕发力错误：发后场高远球时，如果击球点在右肩下方，以肘为轴提拉前臂屈腕发力，会导致发球力量不足。

〖Five〗羽毛球发球规则包括站在规定发球区内，将球自然抛起，不得故意扔高或扔低，抛球过程中不得移动位置或做其他额外动作，球拍必须先击中球托部分，球必须从空中经过发球区并落入对方场地，否则视为无效发球。如果发球时出现失误，应重新发球，连续两次失误则判为失分。

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〖Two〗发力顺序组织教法目的任务熟练并掌握正手击高远球的技术动作了解扣杀球技术在比赛中的作用掌握羽毛球正手扣杀球技术动作师生双主活动全体在体育委员的指挥下 *** 、向老师报告要求：快、静、齐老师向学生宣布本次课的内容、任务、及练习要求。

〖Three〗篇一：高中体育教案模板范文合集 授课日期： 20xx年x月x日 授课时数： 第1课时 教学目标： 让学生懂得教师提出的上课要求，从而更加自觉地和教师紧密配合， 整队 ： 学生提前到上课场地 ， 做好上课准备。 上课铃响后 ， 体育委员要迅速 *** 整队 ， 要求做到快、静、齐。

〖Four〗全面发展身体素质，培养对体育的兴趣，激 *** 感，充分体现个性特点。 自选体育活动 篮球 乒乓球 羽毛球 毽子 呼拉圈 教师介绍自选体育活动内容，提出要求。 学生凭兴趣自主选择项目，自由组合小群体。 教师指派体育骨干协助组织管理。 创设情境，激励学生认真练习，刻苦训练。

〖Five〗开展活动，每一个学生都是青春期的孩子，都是好动，活跃的时候，所以我们组织了篮球、 排球 、 羽毛球 友谊赛，通过这些活动，充分的释放了学生的精力，通过这些比赛能够增强班级的凝聚力。时间过的非常快，当我真正了解学生特点，开始和他们建立起感情时，却结束了。

〖Six〗购买简单的体育用品，如毽子绳， 羽毛球 等。 由班级中 爱好 晚上运动的同学带动寝室的人晚上出去运动。 第二阶段：活动开展 每天晚上8点以后，在班群里呼吁大家出去运动，想要玩什么的，一起找人组团。比如，想要踢毽子，打羽毛球，跑步。 活动意义 推进同学的。

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