怎样开小组会(教练技术开小组会的目的)
怎样开小组会(教练技术开小组会的目的)
首先如果你是一个老师的话，我想小组学习最重要的一点在于共同进步，取长补短，所以各小组的队员实力一定要均衡，优差生分布要均匀，还有小组一定要活跃，不一定要每个人都很活跃，但是起码每个小组都要有一到两个带动气氛的同学，再有一点就是切忌自己搞自己的，所以活动主题更好也是能够带动所有人积极性的。老师一定要把学生的积极性带起来，可以多提问，多提示，让他们同学之间多多交流！
如果你是一个学生的话，那么你应该是学习委员或者是一个小小负责人，你的任务就是配合好老师，做好协调工作，如果可以的话，你也可以充当那个活跃气氛的角色，带动大家的 *** ，让大家团结一致克服难关。如果你是小组长那么，在活动开展的时候，要让同学们都参与进来，发挥出你的领导能力。任务艰巨哦！
总之，积极性和团结性！加油，相信您能处理好的！
教练的本质是将人们的潜能释放出来，帮助他们打到更佳状态。教练不是淡出的分享以往的知识经验，应该能青出于蓝而胜于蓝。
当人真正有用选择权的时候自信才会真的建立，下达命令的方式会剥夺选择权，赋予负能量，使人潜能受限，失去动力。
教练是利他主义价值观的体现，是领导服务于他们，而非自己。
工作需要员工来做，领导需要提供的是良好的工作环境、氛围、资源和信息共享，保证回报，解决工作疑问和难题。有信心、不焦虑、有依靠、除了事儿有人担责任，有真诚的关系维系，相互依赖和信任。教练是一个支持者的角色。
教练技术
“教练技术”源于体育，是运动员夺冠军、拿金牌的重要支持者。
在美国80年代，“教练”被引进到企业管理领域，“企业教练技术”应运而生。
教练是一个中立的、启蒙的、无私的支持者。
“教练技术”是通过方向性和策略性的有效问题，激发被教练者向发掘自己的潜能，向外探求更多的可能性，令被教练者更加快捷、容易的达到目标。
“教练技术”在西方已经有20多年的研究成果，形成了一整套完整的理论体系和架构，实践证明，它是一个可以支持个人、企业、家庭和青少年成长的跨领域的技术和工具。
教练技术正迅速成为一种培养员工的策略，被众多组织广泛接受。这些组织采用教练技术作为人才开发平台，从而在人才培养与保留方面获得了很大的成功。但为什么没有更多的管理者运用教练技术指导他们的员工呢?原因或许有以下几点：
·不知道该如何教练下属
·业绩之一，没有时间考虑其他“杂事”
·管理者认为这不是他/她的工作职责
·组织有专门的培训部门，教练员工是培训部门的事
· *** 来的都是很优秀的员工，不需要接受教练
·有时，提问可能会暴露管理者自身的问题
事实上，管理者需要对其部门员工做出评估，但如果没有真正参与教练/培训他的员工，又如何能准确地评价员工或发现他们的潜力?评鉴结果从何而来?如果管理者不接受教练技术的培训并且熟练地使用它，组织很可能会失去宝贵的员工。教练技术会在以下五个方面，正向影响着员工发展、团队建设和组织的未来。
留住“敬业度”
根据盖洛普调查数据，在美国，约有1亿人从事着 *** 工作，其中有29%是敬业的，21%是不够敬业的，而有50%是根本不敬业的。
导致敬业度如此低的原因是什么?管理者们需要反思。
这是一个几乎每天都会发生的典型场景：员工走进老板的办公室，提出自己的问题并寻求解答。在交流过程中，老板不时地查看手机或电脑上收到的电子邮件。很少有管理者考虑过，员工在那一刻是什么感受?其实，这种行为会伤害员工的主观情感，员工会认为老板不在乎与自己的交流或自己的问题。这在很大程度上会影响员工的敬业度，甚至能造成比管理者所能想到的更严重的后果。
拒绝绩效的“表面管理”
有些管理者们经常会对他们的`员工说：
“我们要共同努力。”
“我们要提升销售业绩。”
“我们必须要有积极正向的态度。”
“不能让愤怒的客户干扰到我们。”
其实，这些众所周知的话，无需频繁强调。但一些公司还是经常会出现类似的“表面管理”，甚至指望这样的管理方式能够有效促进绩效提升。试问，如果因为销售人员不能协同合作或不能处理价格异议，而导致团队绩效不尽如人意，这样的“表面管理”真的有效并能解决问题吗?管理者又该具体做些什么去提升团队绩效?这都是一些典型的挑战，需要统一的培训和教练指导。
降低“ *** 成本”
*** 员工是昂贵的，有很多直接或间接的成本。据《华尔街日报》调查显示，企业每年用于 *** 和留住员工的人均成本达2000——3700美元之多，一项评估指出，这几乎是一些员工年薪的15%——25%。这一发现也给组织培训部门的领导及其员工带来了灵感，他们开发出了“培训满意度”之外的一些表单或指标，以评估组织的人才发展成本。
参与过教练技术培训或接受过教练指导的员工，更有可能帮助领导者尽快招募到新员工，组织也能因此降低一些典型的 *** 成本。此外，相较于以往，现在的候选人也会通过社交 *** 做出全方位了解，提前知晓他们即将效力的老板是个怎样的人。这既可以吸引人才，也有可能使其退却。
促进“员工保留”
根据最新的盖普洛民意调查，导致员工辞职的最直接原因是因为他有一个坏老板或直接主管。“员工选择离开是因为其管理者，而不是因为公司。导致员工离职的根本原因出自管理者本身。”管理不善的影响是普遍的。数据显示，管理不善的组织在生产率方面比管理有效的组织低50%，而在利润方面则比管理有效的组织低44%。
我们总是谈到信任——管理者们有很多 *** 构建或是摧毁信任。例如，经过教练技术培训的管理者能够不分心地安排好每周会议，同时充满积极的态度，这能让员工更加信任管理者或组织，也会更加忠诚。另一方面，若管理者只在每周会议中与员工对话，并且滔滔不绝自说自话，不知道倾听员工的声音，那么他/她就很难留住员工。
鼓励“参与文化”
在鼓励参与的组织中，员工关心的往往不只是个人的成功，他们真诚地希望别人同样能够成功。教练文化使员工享受扮演不同的角色，尽可能与他人合作共事，尽管有时他们并不能从中受益。教练文化能使员工在公司待到很晚，自愿与他人一起工作，参与学习活动以获得更好的绩效，他们从不停留在以往所获得的荣誉中。
有人质疑，教练技术真的有效吗?当然有效。针对做好准备向教练过渡的管理者，实施高质量的教练技术培训能够打造底层团队，促进员工的保留。Inpro公司的主管教练戴夫·史蒂文斯(DaveStevens)说：“教练技术使我们为员工创造了一种成功的途径。通过教练技术，我们看到了快速增长的业绩、高保留的员工，以及一种让员工做到更好的文化。此外，我们将教练技术用作实施继任计划的主要工具，以实现内部提拔或 *** 未来的领导职位。”
Tips：在组织内部推行教练技术，培训部门该做些什么?
首先，落实教练技术培训项目，这个项目应该教会管理者们多种教练技术和技巧。
其次，培训部的员工应率先接受教练训练，并最终成为训练有素的教练者。这能让他们在为管理者做教练技术培训的同时，也能教练其员工。
第三，建立“更佳实践”支持系统或平台，在系统或平台上安排会话或研讨，以帮助管理者探讨实践难点。
第四，经常举行小组会议，让管理者们在会议上分享他们利用教练技术的成功经验。
最后，开发传播策略，以确保成功的教练技术和实践经验能够使所有管理者共享。就像很小的困难也能使组织陷入困境一样，再小的成功对组织的发展也至关重要。
小组座谈会通常用于解决一些了解消费者行为、需求和态度的问题,所获得的结果是定性的.同时,它也是在定量调查之前必要的步骤之一,小组座谈会的一些结果可以做为定量调查问卷设计的基础.
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教练技术是一项提高个人潜能的 *** ，通过一些无法逾越却又必须完成的任务，获取自我更多的感受。突破自己的某些底线，能拥有更多优秀上升的空间。我对教练技术一直比较好奇，很想弄清楚是如何利用短短几天的时间，就让人脱胎换骨的。
我参加了教练技术一阶段的培训。感觉时间特别的紧张，不仅有课堂内容，还有必须完成的任务。而我又是小组的爸爸，与其费时间去给队员做思想工作，不如我时刻冲上前线，因为小组最后一名会被惩罚。我要想尽办法为我们小组多拿分。有和五个陌生人拥抱的任务，也有为自闭症儿童募捐并去看望他们的任务。这里面最难的就是募捐，安排任务的时候，已经是晚上十点了。而第二早上九点前又要回到酒店上课。我们觉得街头募捐时间来不及，想到了微信募捐的办法。我发了朋友圈，没想到真有人主动捐款，而且又厚脸皮给领导发了募捐信息。竟然都支持了我的募捐活动。那一刻想感谢的人很多。我以为的世界，跟我所遇见的世界并不一样。教练技术让我看到了世界更美好的一面。
教练技术一共有三个阶段的培训学习，我体验一阶段的教练技术后，不愿意再走二阶和三阶。虽然很多朋友都鼓励我再学习，交更多的死党。我却很淡定，只想做好自己。我清楚自己的缺点，也了解自己的闪光点。我目前的状态很好，不悲不喜。坚持做自己喜欢的事情。人生不是因为聪明而好运，而是因为糊涂而幸福。
一、小组工作的概念
小组概念，简单的说就是一个大家庭，只不过是把相互之间不熟悉的人聚在一块，相互学习，相互交流的一个小团体。小组工作就是在组长的领导下，通过各种活动，比如小组会、班会、大咖分享会等等等等，来达到大家学习成长的目的。
二、小组工作的四个要素：
一是要成立组委会。职位有：组长，副组长，学习委员，纪律委员，宣传委员（会议委员）
二是定项。定项目。早起，学习内容，会议
三是定向。方向目标（计划），之一名。实现之一名所做的工作（加分环节）
四是小组会（共同的话题）。凝结心志，深入了解。互相学习，相互交流。达到相互影响，彼此成长的目的。
三、小组工作的作用
1.相互学习
2.相互促进
3.互帮互助
4.相互监督
四、小组工作的特点
1.陪伴 2.倾听 3.关爱 4.影响
五、小组沟通与互动的技巧。
1.营造轻松、安全的氛围。
2.专注于倾听。
3.积极响应。给予回馈。
4.适当自我表露。将自己亲身经历，体会，态度和感受，向组员坦白传递真诚，让组员感到被信任。
5.发现问题，解决问题。个人问题。
6.总结与奖励。小组会。
六、小组会带来的效果。
1.增强组员之间的凝聚力。
2.增进组员之间的感情。
3.增进组员之间的信任。
4.加强责任心和使命感。
总结：你的付出在哪？成就就在哪？发现问题，解决问题！
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